Sposób załatwiania spraw

Sposób przyjmowania i załatwiania spraw
w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Słupsku

Dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Słupsku przyjmuje w zakresie zadań statutowych i wynikających z Rozporządzenie MEN z 1 lutego 2013 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych (Dz. U. 2013.199 ze zm.).

W sprawach skarg i wniosków dyrektor poradni przyjmuje w piątki w godz. 14⁰⁰ - 15⁰⁰.

Administracja Poradni (sekretariat) pracuje w godzinach 7³⁰ - 15³⁰.

Pracownicy pedagogiczni przyjmują codziennie w godz. 8⁰⁰ - 18⁰⁰  zgodnie z tygodniowym harmonogramem pracy ustalonym i ogłoszonym publicznie z początkiem roku szkolnego

Korzystanie z usług Poradni jest dobrowolne i bezpłatne.

UDZIELENIE  DZIECKU  POMOCY  PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ

WNIOSEK O UDZIELENIE DZIECKU POMOCY (plik do pobrania na www poradni)

Do wniosku ucznia z trudnościami w czytaniu i pisaniu należy dołączyć co najmniej dwa sprawdziany ortograficzne ucznia. Na badania do poradni należy zabrać zeszyt do języka polskiego lub z innych przedmiotów.

W przypadku niestawienia się na badanie w uzgodnionym terminie, bez wcześniejszego powiadomienia o tym pracowników poradni, wniosek nie będzie realizowany.

WYDANIE OPINII (INFORMACJI) po przeprowadzonej diagnozie psychologiczno-pedagogicznej

W celu wydania opinii po przeprowadzonej diagnozie psychologiczno-pedagogicznej należy złożyć w Poradni stosowny wniosek - w tym dla ucznia z trudnościami w czytaniu i pisaniu, dla dziecka przedszkolnego i w innych sprawach) wraz z: opinią nauczyciela/wychowawcy o dziecku/uczniu
lub opinią nauczyciela-polonisty albo opinią nauczyciela-przedszkola.

Poradnia wydaje opinie w sprawach określonych w ustawie Prawo oświatowe z dnia 14 grudnia 2016 r. (Dz.U.2025.1043 t.j.), ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U.2018.1457 j.t. ze zm), w ustawie z dnia 26 czerwca 1974 r. - Kodeks pracy (Dz.U.2018.917 t.j. z późn. zm.) oraz w przepisach wydanych na podstawie tych ustaw.

Poradnia może wydawać opinie także w innych sprawach, niż w określone w przepisach, związanych z kształceniem i wychowaniem dzieci i młodzieży.

Poradnia wydaje także informacje o wynikach badań. W celu uzyskania informacji należy złożyć odpowiedni wniosek.
 

Dla uczniów, którzy mogą uczęszczać do przedszkola lub szkoły, ale ze względu na trudności w funkcjonowaniu wynikające w szczególności ze stanu zdrowia nie mogą realizować wszystkich zajęć wychowania przedszkolnego lub zajęć edukacyjnych wspólnie z oddziałem przedszkolnym lub szkolnym i wymagają dostosowania organizacji i procesu nauczania do ich specjalnych potrzeb edukacyjnych może być zorganizowana zindywidualizowana ścieżka realizacji obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego oraz zindywidualizowana ścieżka kształcenia.

Objęcie ucznia zindywidualizowaną ścieżką wymaga opinii publicznej poradni.

Do wniosku o wydanie w/w opinii dołącza się dokumentację określającą:

1. trudności w funkcjonowaniu ucznia w przedszkolu lub szkole;
2. w przypadku ucznia obejmowanego zindywidualizowaną ścieżką ze względu na stan zdrowia - także wpływ przebiegu choroby na funkcjonowanie ucznia w przedszkolu lub szkole oraz ograniczenia w zakresie możliwości udziału ucznia w zajęciach wychowania przedszkolnego lub zajęciach edukacyjnych wspólnie z oddziałem przedszkolnym lub szkolnym (DRUK ZAŚWIADCZENIA LEKARSKIEGO - do pobrania na www poradni),
3. w przypadku ucznia uczęszczającego do przedszkola lub szkoły - także opinię nauczycieli i specjalistów prowadzących zajęcia z uczniem, o funkcjonowaniu ucznia w przedszkolu lub szkole

(DRUK OPINII NAUCZYCIELI o sytuacji dydaktycznej i wychowawczej ucznia – do pobrania na www poradni).

W przypadku, gdy mimo udzielanej uczniowi pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu, szkole lub placówce nie następuje poprawa funkcjonowania ucznia w przedszkolu, szkole lub placówce, dyrektor przedszkola, szkoły lub placówki, za zgodą rodziców ucznia albo pełnoletniego ucznia, występuje do publicznej poradni z wnioskiem o przeprowadzenie diagnozy i wskazanie sposobu rozwiązania problemu ucznia (§  20 ust.  11)
WNIOSEK DYREKTORA – do pobrania na www poradni.

Aby wydać opinię w tej  sprawie konieczny jest wniosek rodzica/opiekuna prawnego -
WNIOSEK O WYDANIE OPINII .

W PORADNI SĄ ORGANIZOWANE I DZIAŁAJĄ ZESPOŁY ORZEKAJĄCE, wydające orzeczenia o potrzebie:

• kształcenia specjalnego,
• nauczania indywidualnego lub indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego,
• zajęć rewalidacyjno-wychowawczych.

        Zespoły orzekające poradni wydają także opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.

W celu otrzymania stosownego orzeczenia albo opinii w sprawie wczesnego wspomagania rozwoju należy złożyć w poradni odpowiedni wniosek.

Do wniosku należy dołączyć:

• zaświadczenia o stanie zdrowia (jeżeli wniosek dotyczy wydania orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania, wnioskodawca powinien przedstawić zaświadczenie o stanie zdrowia ucznia wydane przez lekarza, określające czas w którym stan zdrowia ucznia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do szkoły) - DRUK ZAŚWIADCZENIA LEKARSKIEGO (do pobrania na www poradni)
• jeżeli brak jest aktualnych badań psychologiczno-pedagogicznych, konieczne jest ich przeprowadzenie. W takim przypadku procedura wydania orzeczenia ulega przedłużeniu.

Sprawy realizowane są według kolejności zgłoszeń, natomiast sprawy pilne realizowane są na bieżąco.

Metadane - wyciąg z rejestru zmian